La pandemia COVID – 19 è stata descritta come “la guerra della nostra generazione”. Milioni di famiglie fanno coraggiosamente guerra a COVID – 19 affrontando le molte sfide del distanziamento sociale, tra cui la scuola e le routine di lavoro, l'insicurezza finanziaria e incapacità di vedere i propri cari, il tutto aggravato dall'incertezza di quanto durerà. Queste sfide sono probabilmente amplificate per quelli con disturbo dello spettro autistico (ASD). Le caratteristiche dell'ASD, tra cui abilità sociali e comunicative compromesse, comportamenti ripetitivi e insistenza sull'identità, possono rendere molto difficile comprendere il distanziamento sociale, esprimere angoscia e adattarsi alle nuove routine.
Qual è l'impatto della pandemia COVID – 19 sugli adolescenti con ASD e le loro famiglie?
Il distanziamento sociale ha creato molte nuove sfide per le famiglie che si occupano di adolescenti con ASD in casa. Molti adolescenti con ASD ricevono servizi di supporto tra cui istruzione speciale, terapia comportamentale, terapia occupazionale, servizi linguistici e aiuti individuali durante la scuola. Offrire questi servizi praticamente è una grande sfida, soprattutto perché molti adolescenti con ASD hanno già difficoltà sociali e di comunicazione, limitando l'utilità della chat video. Pertanto, i genitori si trovano contemporaneamente a svolgere il ruolo di genitore, insegnante di educazione speciale e aiutante individuale, fornendo allo stesso tempo assistenza agli altri bambini e destreggiandosi con le responsabilità lavorative da casa. Anche i comportamenti aggressivi e autolesionistici possono aumentare durante questo periodo di paura e incertezza.
Che dire dei giovani adulti che vivono in case di gruppo?
I residenti nelle case del gruppo sono stati colpiti dal distanziamento sociale in diversi modi unici. In primo luogo, molte case di gruppo negli Stati Uniti hanno limitato i visitatori ai tutori legali. Per molti, ciò significa che non sono consentite visite di persona con i genitori. In secondo luogo, ai residenti delle case di gruppo non è più permesso impegnarsi nelle loro normali routine nei programmi diurni e nei luoghi di lavoro. A causa di queste restrizioni, i residenti nelle case di gruppo ora sono generalmente confinati nelle loro case di gruppo e le interazioni sociali sono limitate alle attività ad hoc con altri residenti e membri del personale, spesso all'interno della casa di gruppo. In terzo luogo, la delusione per la mancanza di eventi molto attesi come uscite e vacanze in famiglia può essere amplificata per una persona con una comprensione limitata della pandemia, in particolare per le persone con disabilità intellettiva. Molte persone con ASD possono persino considerare queste restrizioni come punitive, aumentando il rischio di ansia, depressione o esplosioni comportamentali.
Strategie per supportare adolescenti e giovani adulti con ASD durante COVID – 19
Educare gli adolescenti a COVID – 19. Da